В Иерусалиме завершилась трёхдневная конференция «Инновации и искусственный интеллект в образовании 2026» — первое в Израиле международное мероприятие такого формата, организованное Министерством образования. На ней обсуждали, как школы и образовательные системы по всему миру внедряют ИИ — и на уроках, и на уровне управления.
На ярмарке инноваций заметно выделились школы Ашдода: они представили сразу несколько проектов, которые показывают, как можно соединять технологии, ценности и практические навыки будущего.
Более 230 стендов и десятки проектов из юга страны
В рамках ярмарки работали около 230 стендов с живыми демонстрациями и готовыми решениями. Среди тем — персонализированное обучение, ИИ в классе, специальное образование, STEM, устойчивое развитие, космос, языки, а также инициативы учеников и учителей. Десятки проектов приехали из Южного округа.
Макиф Алеф: два проекта с ИИ
Макиф Алеф (директор — Хадас бен Шошан) представил два проекта на отдельных стендах. В школе говорят, что здесь ученики и учителя создают реальные решения для задач будущего.
GUP – Girls Up — проект учениц 8–9 классов «мофет». Его цель — вовлечь девочек в технологии, хай-тек и предпринимательство. В проекте есть приложение с «умной» ИИ-наставницей: она подстраивается под интересы пользовательницы, помогает с идеями, поддержкой и подключает к сообществу.
Второй проект — Lifetree AI. Его разработали учительницы Шира Охайон и Рут Свиса. Это приложение для исследования семейных корней с помощью ИИ. Проект уже третий год работает как пилот в средней школе Макиф Алеф и помогает ученикам изучать свою семейную и социальную историю в интерактивной форме. Также сообщается, что ученики развивают навыки работы с ИИ и предпринимательское мышление, а три их проекта дошли до полуфинала в соревновании стартапов для подростков.
«Ариэль»: проект о здоровом образе жизни
Школа ХАМД «Ариэль» (директор — Рахель Хадад) представила проект «Едим с ИИ — и с умом». Он объединяет разные предметы и инструменты ИИ, чтобы помочь детям лучше понимать принципы здорового образа жизни.
«Шхаким»: «Agent Hub» и обучение по новой модели
ХАМД «Шхаким» показал инициативу, которая объединяет еврейскую идентичность, предпринимательство, добрые дела и тему личного благополучия. Школа работает по модели, которую называет «компасом»: междисциплинарное обучение, работа в смешанных возрастных группах и активная практика. В рамках этой концепции создан Agent Hub — сеть ИИ-агентов, которая помогает связать технологии с воспитательными ценностями и личностным ростом.
Йешива АМИТ «Игаль»: «перевёрнутый класс» по дорожной безопасности
Йешива АМИТ «Игаль» представила проект «перевёрнутого класса» по обучению дорожной безопасности. 22 главы для 10-го класса перевели в формат самостоятельного обучения с помощью ИИ. Ученики делали разные материалы — инфографику, подкасты и видео — чтобы объяснять тему понятнее и современнее.
Писга Ашдод: «Ведём ИИ — с умом»
Центр Писга Ашдод показал городской подход под названием «Ведём ИИ — с умом». Экспозиция «Ашдод — образовательная гавань» представила идею системного развития образования — от детского сада до академии — с современной технопедагогической поддержкой.
Комментарий Минобразования
Глава Южного округа Министерства образования Мири Навон отметила, что школы округа показали не просто технологии, а цельный образовательный подход: искусственный интеллект может усиливать учеников, учителей и руководителей и помогать готовить систему образования к будущему — ответственно и разумно.